兰亭书画网,兰亭网,兰亭书画网
 
 
当前位置: 首页 » 资讯 » 新锐 » 其他 » 正文

吴冠中 拉近生活和艺术的关系

放大字体  缩小字体 发布日期:2015-11-06  作者:shunzi  浏览次数:1417
核心提示:1艺术和生活之间应是怎样的关系?我们应该拉近生活和艺术的关系。中国的艺术教育功能,一直藏在大学里边,没有跟社会生活发生关




1艺术和生活之间应是怎样的关系?

我们应该拉近生活和艺术的关系。中国的艺术教育功能,一直藏在大学里边,没有跟社会生活发生关系,与民众产生互动和沟通。

我们生活中的美感也很少,缺少美的环境熏陶,我们天天看到的建筑,大部分都很难看。反之,国外的一些城市,同样的高楼大厦,满街的广告,但他们比较注意整体环境的融合,看上去很和谐,这和他们整个国家的审美水准是有关系的,归根结底还是艺术教育和艺术环境问题。一句话,我们应该做的工作没有做,生活和艺术就断了。

就个人来讲,要讲究一种艺术格调,就是真性情。我的理解格调是真实、自然的,美的,艺术就是这样。有的人讲真话,这个人格调高。这个人讲的都是虚伪的话、客套话假话,这个人格调就低了。

水乡设色纸本,1984



2普通人能通过哪些途径和艺术发生关系?

人们能够从城市建筑、博物馆、美术馆与艺术发生关系。外国很多的艺术展览都是免费的。中国的场馆都是政府建的,也有拨款经费,但却要收门票。有时候艺术家要在这些场所办展览,还要花钱租场子。

全国那么多美术馆,收藏了许多艺术品,它们的艺术价值在哪里?美术馆的东西能不能全部拿出来公开,让人们看看这些藏品都是什么东西?不好的东西打叉,不能要的统统放下去,不能放在美术馆。留下真正好的艺术品,长期展览。现在中国的美术馆、博物馆收藏的藏品更多代表的是符号和价值,并非美和艺术价值。国外的美术馆收藏艺术品非常严格,有专门的艺术委员会负责。国外的很多公司在搞活动庆典的时候,往往也会赞助一些艺术展览。他们请来非常专业的艺术评论家当顾问,不仅办高水平的免费艺术展,还收藏很多高水平的艺术品,借艺术宣传自身形象,让艺术和生活发生关系。美是渗透在生活里的,这个很值得我们去学习。

雨中集市纸本设色,1986



3对非专业学生的美术教育应是怎样的?

中小学基础美术教育主要是普及美学教育,让他们多看多欣赏,培养他们对美的感受和理解能力,提高他们的审美趣味,这个很重要。

现在社会上美盲太多了,美盲要比文盲多。尽管很多人有很高的学识,但他是美盲,没有欣赏美的能力。因此,我很赞成在中小学推广美术课程,并且在内容上要丰富,能让学生根据兴趣自由选择学习,比如美术欣赏、绘、雕塑、书法、工艺设计、摄影等等。


星洲海滨设色纸本,1990



4为什么说中国艺术水平不高与画家的文化水平偏低有关?

这是一个很严重的问题。现在有的高中设有专门的声乐班、美术班,文化课就不上了。天天进行专业学习,研究怎么考上美术学院。大学艺术类专业,对文化课要求不高,所以很多专业课差的学生,就来报考艺术院校,因为它对文化课要求低,容易考。

我并不满意现在的大学美术教育。我认为学校在招生的时候,要把关把好,把好苗子都招进来。现在的招生程序有问题,在招生考试的时候,先是由普通教师去选一遍,再由助教、副教授选,最后由教授们选。这样的结果是真正好的苗子可能在第一次选的时候就被刷掉了。因为好的学生要看他的基本功、他的可塑性、他的灵感,对艺术有没有感觉。这个把握很重要,一定要好的老师才能挑出来的。

学生进大学以后,应该让他们自由选择课程,不管是中国的传统文化,还是西方现代主义,不管你学什么专业,学校准备大量的课程让学生自己选择,就像给他们准备一个调色板,根据自己的爱好、兴趣,自己去选颜色,自己愿意调成什么样,不给他们先调好。学校只考你课程学得好不好,学分够不够,不管你学的是什么专业。这样培养方式变了,不再是一个系的学生都是一个样,而是一人一系,出来的都是人才。因为艺术教育本来就是特殊性的教育。

秋荷盛于碧设色纸本,1990



5大学的美术教育应该培养艺术精英还是一般美术工作者?

两种培养方式应该有区别。大学的美术教育应该多培养艺术精英和艺术家;少量培养一般的美术工作者。现在还是应该多培养艺术家,因为你培养美术工作者,专科马上变成学院,学院变成大学,级别和规模统统往上升,导致大量招生,录取分数越来越低。

现在的情况是,教育产业化,大学扩招,艺术院校也跟着扩招,因为分数低,考试容易,不该学美术的学美术,学艺术的学生大量增加(他们就是为考个大学,不是真正热爱艺术),学校多收学生多赚钱。学校也进行大规模的扩建,但是师资成为了严重问题,教师不够用。

美术教育培养模式应该是少而精,社会需要的美术家很少,但现在美术院校是大规模的招生,学生比以往都多,这会造成严重的问题,将来学生毕业以后,社会容纳不下这么多搞艺术的,他们的出路在哪里呢?虽然有人对我说他们可以去搞广告设计,做编辑,但这样的工作岗位也有限。他们会不会失业?我很担心这个问题。


树林纸本设色,2000



6技术和境界孰轻孰重?

这个境界就是感情的真实,就是情怀,一个人内心的真实,一个人的智慧的体现,他多年思考和多年的积累的结果。技术只是一个手段,学到技术是比较容易的。情怀是多年的人格、多方面姻缘修来的结果,这个是最重要的。艺术的高级品质就是这样成长出来的。


林纸本设色,2006


文字整理自2009年“设计之都”对吴冠中的专访


关于我们

北京阳光未来艺术教育基金会是由杨澜女士创办的非营利机构。我们致力于人的全面发展和公平的教育,促成政府、市场和社会组织的通力合作创造自由开放、多元融合、充满活力的公益社会。我们相信:人的价值,没有贫富,只有丰富。

联系我们

如果您希望——

请与我们联系

info@sunfoundation.org





人的价值 没有贫富 只有丰富

关注,也是一份公益心




 
 
[ 资讯搜索 ]  [ 加入收藏 ]  [ 告诉好友 ]  [ 打印本文 ]  [ 关闭窗口 ]