姓名：陈卓 年龄：4岁11个月
陈卓妈妈说：
与“红墨”的缘分，始于陈卓四岁零三个月。那时候的他，依赖性很强，缺乏自信心，害怕接触陌生的环境，害怕接触陌生人。送他学习绘画的初衷，不仅是希望能激发他原始的思维创造能力，更是希望能拓宽他的视野，建立他的自信心，培养他的独立性。
红墨的老师，都有着天使般的笑容。她们不仅是儿童绘画的导师，更贴切地说，她们更像是儿童心理研究者。在红墨，老师们注重的是与孩子们的心灵沟通，注重的是孩子们的动手能力和内在思维的展现。每一堂绘画课，都是在愉快的游戏氛围中开始，老师一步步引导，不断地启发，不断地鼓励，从不限制孩子们的任何想法。都说孩子是天生的“艺术家”，红墨的老师，总是温柔耐心地和孩子们沟通交流，总是带着爱意去欣赏孩子们的每一次涂鸦。老师的鼓励与赞扬，帮助孩子们树立了自信心，让孩子们手中的画笔随思绪尽情飞舞，舞出一幅幅让我们意想不到的惊喜！
第一次走进红墨的教室，陈卓紧紧牵着我的衣角，眼泪花花怯怯地躲在我身后。一学期过去了，感觉孩子已经爱上了“红墨”，爱上了红墨的老师，更开始热爱涂鸦。暑假的时候，他常常会在我耳朵边念叨：“妈妈，美术课什么时候才可以上呀，什么时候才能见到我的‘涓涓’老师呀，美术课太有趣了，开学了我还要报名哦，一定不要给我换学校哦。。。”闲来无事，他也会在家里剪剪剪纸、涂涂画画。尽管都是一些简单的“涂鸦”，但我看到了他的快乐，看到了他的自信，更感受到了他一点一滴不断地在成长，在进步！
非常庆幸从一开始选择了“红墨”！“红墨”带给儿子的成长与变化让我倍感欣慰！儿子在不断地进步，我也在不断地学习，学习用心去聆听孩子的心声，学习用爱去欣赏孩子的每一幅作品。感谢红墨老师们辛勤的付出，未来的日子里，期待“红墨”带给我们更多的惊喜！
《吃面啦！》
《快乐滑滑板》
《吹泡泡》
《冲浪》
《妈妈的高跟鞋》
《快乐的星期天》 《看我风车转转转》
《开船出海哒！》
《节日的礼物》
《跳跳糖的联想》
老师有话说：
卓卓宝贝是一个性格内向、腼腆的小男孩。刚开始来画画的时候还需要家长陪同，经过一学期的学习从不情愿上课到主动要求学习，再到开心、独立的上课。让我欣喜的看到宝贝的变化和成长，动手能力、想象力、绘画能力不断提升，开始拥有属于自己的自信和创造力！！希望我们的卓卓小宝贝还能再更大胆一些，展现自己、乐于表达自己的想法！
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谢谢大家支持我的微画展，如果觉得我很棒，请给我点赞哟！集满50个赞我就可以得到我喜欢的日记画本了，这样我在家里也可以每天开心的画画了，还可以把我的画好好的保存下来了！画画可以提高我好多好多方面的能力呢，叔叔阿姨，等我长大了，出息了，请您们吃饭哦！嘻嘻……
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