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舞墨教育书法家刘金炎先生纵谈中小学生篆刻研习 书法

放大字体  缩小字体 发布日期:2016-03-23  作者:shunzi  浏览次数:1079
核心提示:原标题:舞墨教育书法家刘金炎先生纵谈中小学生篆刻研习教育部近日在官网公布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出,今后我

原标题:舞墨教育书法家刘金炎先生纵谈中小学生篆刻研习

教育部近日在官网公布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出,今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。书法这项国学精髓正式被教育部列入中高考要求,2015年北京中考语文试卷首次出现书法考题,这一系列动向标志着书法进课堂政策终于落地。

在中小学开展书法教育,有利于培养广大中小学生正确的审美情趣和高尚的道德情操,更好地传承中华优秀传统文化,促进自身的全面发展。而中小学书法教育实践中又有哪些独特的教学方法和技巧,舞墨教育教学顾问、知名书法家刘金炎先生结合多年书法篆刻教研实践,纵谈中小学生篆刻研习。

篆刻艺术由来

舞墨教育书法家刘金炎先生

中国传统文化博大精深,篆刻艺术在漫长的历史长河中,几经兴衰,不断发展、演变、创新,以致与书并辔齐驱,成为我国独特的文化艺术。

篆刻,就是以篆字入印刻印章。研究篆刻的学问叫印学,又称篆刻学。印学研究家孔云白先生著述:“印章始于邃古,称盛晚周,至汉而极,六朝渐衰,唐宋则更形日下。元代吾丘衍赵孟頫出,乃力为提倡。于是刻印一艺,跻而上之文史之林……明清二代名家辈出。或研朱弄石……或蒐聚鉴玩……非仅为征信而已(即:印章从取信的标志,发展运用在绘画、书法等艺术作品上,成为艺术作品的一个重要组成部分)。”因此我们的前辈习惯地把我国的篆刻、书法、绘画相提并论,称为“金石书画”。也把精于篆刻、多才多艺的艺术大家如吴昌硕、齐白石等人的艺术成就称为“诗、书、画、印”四绝。

篆刻,就是书法、绘画、雕刻三者结合的艺术。一刀一石,方寸之间,气象万千。既要表现出豪壮飘逸的书法笔势,又要含有优美悦目的布局构图,并体现出刀法生动的雕刻特征,还要给人以古朴率真的艺术美感。

中小学生研习篆刻的方法与“国学书法”、“书法教练”教育理念的践行

在多年一线教学实践中,针对中小学生研习书法及篆刻的痛点和难点,结合青少年的认知心理与习得规律,刘金炎先生总结出一套卓有成效的“国学书法”与“书法教练”教学方法论。

实际上,篆刻作为一门精深的艺术,需要从构思、布局、审美、刀法等多角度来完成,是文化、书法、艺术、知识素养的集中体现,首要的是要具备一定的书法功底。中小学生学习篆刻,一是可以提高文化修养,提升艺术品味与审美情趣;二是手脑并用,可以提高人的动手、动脑、思考与归纳的能力;三是严谨的法度规范,可以培养人的学习毅力和良好的学习习惯,促进身心全面发展。总之,学习篆刻,趣味无穷,乐在其中。

中小学生学习篆刻艺术,根据教学实践,首先要打好一定的篆书书法及认识篆字的基础;其次,由易而难,由简而繁,由浅入深,循序渐进;第三,要学会动手,边学习篆书书法边学习刻字。可先用较软材料制印,进行雕刻练习,积少成多,逐步提高。有了一定功底之后,治印时再行设计,即在遵法的基础上对选字、构图进行艺术性的再创作。

书法艺术是中国传统文化的重要载体,它载荷着中华民族五千年的文明史。传承书法艺术与弘扬国学传统文化是相得益彰的。以“墨”为载体,以“美”为追求,以“国学文化”为思想内容,“国学书法”教育理念注重结合国学经典、历史文化等背景知识,帮助学员认识到中国书法的丰富内涵和文化价值,提升思想文化修养。

古人云“师傅领进门,修行在个人”,书法练习者的自我修炼,日臻领悟是至关重要的。对于中小学生及初学者的书法篆刻教学,老师不仅仅要起到引导和点拨的作用,系统传授书法理论知识;更要躬身示范,同学员一起操练,必要时要手把手地教,即扮演好“书法教练”的角色,在实操过程中帮助学员把握要领,夯实基本功,强化信心,促进心智成长。

刘金炎先生简介:

知名书法家,鄂豫皖书法家协会会员,舞墨教育教学顾问。四十余年研习中国书法艺术,以法唐代书法大家柳公权、颜真卿字帖为主,兼习篆隶行草诸体,拥有深厚的书法功底。在研习书法的同时对于中国传统文化典籍、书法历史、书法理论、书法篆刻教学方法等进行过系统研究、探讨与教学实践,有较深的造诣。对于书法的执笔,结字,运笔,布局 等基本功训练,有独到见解和教学方法。

刘先生的书法教学由浅入深,深入浅出,将思想教育和技能训练、应用培养融为一体。潜心研究中小学生及初学者的书法习得规律,结合中小学生的认知心理与身心发展进行文化熏染。在长年毛笔书法、硬笔书法的一线教学实践中独创“国学书法”与“书法教练”教学理念,强调思想性与艺术性的统一,注重对学员进行典型示范、把手指导,针对性操练与灵活应用,易懂易学易掌握,有力地激发学员的创造性与成就感。办学多年,桃李天下,其中多人在全国各类书画大赛中屡获殊荣。其教学宗旨为:弘扬国粹,传承书艺,成就人才。


 
 
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