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书法最高境界要体现中和之美_新闻_电子报_惠州_惠州日

放大字体  缩小字体 发布日期:2016-03-23  作者:shunzi  浏览次数:1120
核心提示:今日下午15时至17时,当代著名书法家邵秉仁先生将在惠州博物馆举办《中国书法与传统文化》讲座。讲座举办之前,本报记者采访了邵

今日下午15时至17时,当代著名书法家邵秉仁先生将在惠州博物馆举办《中国书法与传统文化》讲座。讲座举办之前,本报记者采访了邵秉仁。他谈锋颇健,对中国书法艺术、青少年书法教育和惠州文化传承,均有深刻、独到的见解。

邵秉仁书法作品继承中国文化传统,刚健清新,雅俗共赏

邵秉仁是一位传统文化根基深厚的文人书法家,他的书法继承中国文化传统,刚健清新,雅俗共赏,富有浓郁的时代气息。作品从手札、长卷、条幅到大幅巨制,体现出了老艺术家对笔墨的驾驭能力。而内涵深邃的诗文与精彩的书法相得益彰,无不体现出他对传统书法艺术的精深理解和对书法艺术表现形式的准确把握。

他曾经撰文说,中国传统文化的核心是儒家文化。长期以来儒、释、道相佐相融,共同撑起了中华民族的传统思想文化基础。儒家重教化,书法便被赋予了教化功能,大到宇宙天道,小到齐家修身,在书法中均有表现。书法作品中的尺幅天地,构建的是中国人的精神家园。他提出,儒家在哲学、伦理上主张“中庸”,在艺术价值取向上倡导“中和之美”,书法的最高境界也要体现“中和之美”。

建议聘请书法家做兼职老师,对书法教育师资进行补充

邵秉仁曾作为第一提案人,在2010年的全国政协会议期间提出《关于在义务教育阶段加强汉字书写能力的提案》。在他的倡导下,2013年,教育部对于书法教学有了明确要求。去年秋季开学后,惠州也在小学推行书法教育。

邵秉仁对于多年来学校教育存在“重西学轻国学、重外语轻中文”的现象感到忧心。“近百年来,人们对传统文化的忽视,造成许多文化断代现象,孩子们对于传统文化存在隔膜。加上现代科技的进步、电子产品的普及,人们普遍存在着忽视书法艺术、汉字书写功能退化的现象。”邵秉仁表示,传统文化的复兴需要政府的倡导与社会的认知趋向,也需要长期努力。“在中小学开设书法教育的目的,不是让孩子们成为书法家,而是要增强他们对汉字的识别和书写能力,增进对传统文化的了解,丰富和拓展知识面。”邵秉仁认为,教育部关于在中小学中开展书法教育的规定,对于传统文化的传承来说是一个良好的开端。

同时,对于中小学普遍存在书法师资匮乏的问题,邵秉仁认为,教育部门要在师资培养方面做详尽的计划。“目前全国有几十所高校开设了书法专业,但这些学生毕业后从事书法教育的并不多。我们要想办法提高中小学书法、美术等科目老师的社会地位和物质待遇,这样才有吸引力让他们留在这些岗位上。”邵秉仁还建议,聘请社会上的书法家做兼职老师,对书法教育师资进行补充。

建议将丰湖书院打造成“四方馆”

从上世纪90年代至今,邵秉仁来惠州不下20次。对于他来说,惠州的特别之处,在于其历史文化的厚重感,更在于每次都能给他以新鲜感。多年来,他游览过惠州多处名胜古迹,并围绕惠州的人文景色、历史遗迹、自然风光创作了一批诗词、楹联,还写成书法作品,在去年东坡文化旅游节开幕时捐赠给惠州。

在邵秉仁看来,长期以来,惠州市委、市政府对于惠州历史文化保护做了大量的工作。“恢复重建丰湖书院就是力证之一。很多历史文化古迹也得到了修复,政府对此很重视。”邵秉仁说,惠州的这种做法也让他在思考怎么充分利用这些文化古迹的问题。获知市委、市政府将其捐赠作品置于丰湖书院丰浴阁进行展示,他认为就是充分利用了丰湖书院这个平台。“作为一个外乡人,我拿出一些作品捐献给惠州,就是希望从书法艺术的角度,让更多人认知惠州悠久的传统文化和优秀的文化自然景观。我还将在这里给全国各地来的学员讲学授课,通过他们口口相传,也是宣扬惠州的一个途径。”邵秉仁希望,惠州今后能将丰湖书院等一些文化古迹作为文化交流的平台,邀请全国知名专家学者来惠州举行文人雅集活动,丰富艺术文化,并将这些活动持续化,将文化保护与传承结合起来。“有朝一日,我希望将丰湖书院打造成《芈月传》中的‘四方馆’,成为文人雅集的地方,这对于文化来说就是很好的传承。”

本报记者黄桃


 
 
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